PattInspirasi

   JURNAL REFLEKSI DWI MINGGUAN                       MODUL 3.1 NAMA : MERPATI OEMATAN, S.Pd ASAL SEKOLAH : SMP NEGERI 4 KUPANG       Pertama-tama saya bersyukur kepada Tuhan Yesus karena sebagai orang beriman saya percaya bahwa saya berada sampai titik ini bukan karena kuat dan hebat saya tetapi hanya karena penyertaan dan anugerah Tuhan. Saya percaya bahwa jika Tuhan mengijinkan saya ada sampai tahap ini berarti Tuhan  punya rencana yang indah melalui PPGP agar saya menjadi berkat bagi setiap anak didik yang Tuhan percayakan kepada saya dan juga bagi rekan sejawat di manapun saya berada.      Selama mengikuti Program Pendidikan Guru Penggerak Angakatan 8 Kota Kupang, Provinsi Nusa Tenggara Timur. Saat ini saya sudah memasuki Modul 3.1. Pembelajaran Program Pendidikan Guru Penggerak (PPGP) dilakukan secara online dan ofline. Banyak sekali pembelajaran yang sudah saya peroleh ...

    TUGAS MANDIRI    FORUM DISKUSI             EKSPLORASI KONSEP MODUL 3.1 NAMA : MERPATI OEMATAN, S.Pd ASAL SEKOLAH : SMP NEGERI 4 KUPANG KASUS 1 Pak Frans merupakan guru matematika di SMP Karunia. Pak Frans dikenal sebagai guru yang rajin, ramah, penyabar, dan disukai murid-muridnya. Suatu hari ia sedang mengajar di kelas 8A, guru piket tergopoh-gopoh tiba di depan kelasnya dan mengatakan ada ayahnya Andreas, salah satu murid di kelas 8A di ruang tamu sekolah. Guru piket mengatakan pada pak Frans bahwa ayahnya Andreas ingin menjemput Andreas dan memintanya untuk membantunya bekerja di ladang. Ia juga mengatakan bahwa ayah Andreas datang sambil marah-marah bahkan mengacung-acungkan parang. Pak Frans pun memanggil Andreas dan mengatakan bahwa ia dijemput ayahnya pulang. Andreas langsung memohon sambil menangis agar Pak Frans tidak mengizinkan ia pulang bersama ayahnya. Andreas berkata ia ingin belajar di sekolah dan ia ...

                      TUGAS MANDIRI                    EKSPLOASI KONSEP                     MODUL 3.1 HAL.15 NAMA : MERPATI OEMATAN, S.Pd ASAL SEKOLAH : SMP NEGERI 4 KUPANG KASUS :      Kasus yang pernah saya hadapi yakni ketika pada saat jam pelajaran seni budaya dengan materi musik ansambel, maka secara otomatis saya bersama murid dalam kelas tersebut akan memainkan alat Musik pianika dan recorder. Hal tersebut yang menimbulkan masalah dengan rekan guru matematika, karena berdekatan kelas. Guru matematika tersebut menghampiri saya di kelas dengan nada kasar dan marah  sehingga hal tesebut menimbulkan keributan.  Dari pengalaman itu,maka setiap pertemuan materi musik ansambel saya di perhadapkan dengan 2 pilihan yakni harus praktek memainkan alat musik atau guru matematika yang mengajar di kelas y...

                 TUGAS MANDIRI       3.1.a.4 EKSPLORASI KONSEP                       MODUL 3.1 NAMA : MERPATI OEMATAN, S.Pd ASAL SEKOLAH : SMP NEGERI 4 KUPANG Studi Kasus: Pak Seto adalah Kepala Sekolah sebuah sekolah dasar. Ia memiliki 2 guru kelas V yang berbeda cara mengajarnya. Ibu Tati guru kelas VA dan Ibu Sri guru kelas VB. Ibu Tati terkenal sebagai guru ‘galak’, namun pada saat yang sama, nilai rata-rata murid-muridnya sangat baik. Sehingga sifat keras Ibu Tati masih dianggap sesuai, demi mencapai hasil yang baik dari murid-muridnya. Sedang Ibu Sri adalah guru yang sabar dan tenang, namun ada beberapa muridnya yang memiliki nilai di bawah KKM. Suatu hari Ibu Sri datang ke ruangan Pak Seto selaku kepala sekolah, dan mengadukan perbuatan Ibu Tati yang menghukum salah satu muridnya di tengah terik matahari, berlutut di semen lapangan basket karena tidak membuat pekerja...

       TUGAS KASUS DILEMA ETIKA                EKSPLORASI KONSEP                          MODUL 3.1 Nama : Merpati Oematan, S.Pd Asal Sekolah : SMP Negeri 4 Kupang --------------------------------------------------------------- Kasus 1. Ibu Dini adalah kepala sekolah SMA Insan Gemilang. Ia seorang kepala sekolah yang cerdas, berbakat, dan juga inovatif. Ia juga memiliki pembawaan yang supel dan menyenangkan. Setiap pagi bu Dini akan meluangkan waktu untuk berjalan berkeliling sekolah, mengunjungi kelas-kelas, menyapa guru-guru dan mendengarkan cerita mereka dan memberi mereka semangat, Murid-murid dan guru-guru akrab  dengan bu Dini. Anggota komunitas sekkolah memiliki hubungan yang positif dengannya, dan mereak menaruh kepercayaan yang tinggi padanya. Selain sebagai kepala sekolah, ibu Dini juga seorang wirausahawan yang suskes di bidang kuliner....